Alfabeto Informatico

Cos’è l’alfabeto informatico?

Insegnare ai bambini parole come “antenna” o “altoparlante” anziché “ape” o “albero” significa aprire loro la porta su un nuovo vocabolario tecnologico essenziale per comunicare, comprendere e utilizzare correttamente i dispositivi e le tecnologie digitali da cui sono circondati. Introdurre parole legate all’informatica fin dalla fase iniziale dell’apprendimento aiuta i bambini a facilitare una comprensione più approfondita dei concetti più complessi che impareranno in futuro.
Inoltre, l’insegnamento di nuove parole e concetti stimola la curiosità e l’interesse dei bambini, che saranno più predisposti ad esplorare il mondo dell’informatica e del digitale e svilupperanno il loro  potenziale in questo campo.

Descrizione del corso

Il corso prevede attività interattive e coinvolgenti attraverso le quali  i bambini impareranno a riconoscere le vocali e le consonanti e a collegarle a parole appartenenti al mondo dell’informatica e del digitale. Pensato per i non-lettori è caratterizzato dalla presenza di un audio che guiderà i bambini nelle attività da svolgere.

Cosa Impareranno?

I bambini apprenderanno nuove parole e acquisiranno nuove competenze sia linguistiche che informatiche, in un ambiente divertente e motivante.

Perché è importante imparare l’alfabeto informatico?

In questo modulo i bambini si misurano con sfide divertenti come quelle proposte dal gioco del memory e del trova la coppia, che richiedono una grande attenzione e sollecitano la loro capacità di concentrazione. Affrontare regolarmente sfide di memoria consente ai bambini di sviluppare e migliorare le loro abilità cognitive, in particolare la memoria visiva, la concentrazione e l’attenzione selettiva, poiché devono ricordare la posizione delle carte e  filtrare le informazioni visive non rilevanti per trovare le corrispondenze desiderate. Migliora anche la loro motivazione intrinseca e il piacere nel superare ostacoli. Ciò crea un ambiente positivo per l’apprendimento e stimola il desiderio di affrontare altre attività che richiedono concentrazione e attenzione.